Il Corso di Studio in Scienza Biologiche (classe L-13) ha durata triennale e prevede l’acquisizione di 180 CFU. Il percorso è offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell’Università Telematica San Raffaele Roma viene erogato in modalità prevalentemente a distanza, in lingua italiana. L’accesso al percorso formativo è libero. È prevista tuttavia la verifica del possesso dei requisiti di preparazione iniziale mediante un test, non vincolante per l’immatricolazione, erogato on-line. Eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) saranno assolti attraverso attività didattiche integrative da svolgere in modalità erogativa e/o interattiva a frequenza obbligatoria.
Il CdS in Scienze Biologiche si propone essenzialmente di formare una figura di Biologo/a Junior con i requisiti per il superamento dell’esame di stato per l’iscrizione all’Albo professionale dell’Ordine dei Biologi (Sezione B) per svolgere attività di tipo tecnico professionale.
Le laureate e i laureati in Scienze Biologiche saranno in grado di applicare i concetti e le teorie fondamentali nei settori di ricerca e di sviluppo nel campo della biologia e delle scienze della vita. I Biologi Junior studiano le basi della vita animale e vegetale, le sue origini, i sistemi di relazione, le modalità di sviluppo e di evoluzione, le strutture genetiche e le possibilità di modificarle. Applicano e rendono disponibili tali conoscenze con un approccio analitico-strumentale nella produzione di beni e servizi.
Pertanto, gli obiettivi del corso sono finalizzati all’acquisizione delle conoscenze e competenze transdisciplinari che combinano le conoscenze nelle aree delle discipline biologiche con le competenze tecniche professionalizzanti per supportare sperimentazioni di laboratorio nel campo della ricerca biomedica e bioecologica.
Il Corso prevede un piano di studi che, nel mantenere una stretta coerenza con gli obiettivi formativi, è orientato a favorire l’autonomia delle studentesse e degli studenti offrendo attività formative autonomamente eleggibili, tra tutti gli insegnamenti attivati dall’Ateneo, consentendo anche l’acquisizione di ulteriori crediti formativi nelle attività di base e caratterizzanti, purché coerenti con il progetto formativo.
Il Corso di Studio, per le caratteristiche formative, si posiziona in linea con i più recenti orientamenti delle politiche a livello internazionale, grazie ad un’offerta di una solida formazione di base combinata con una visione interdisciplinare della ricerca scientifica nel vasto campo delle scienze della vita.
L’erogazione prevalentemente a distanza del corso, inoltre, consente alla studentessa e allo studente un alto livello di autonomia nell’organizzazione dello studio e dei tempi di apprendimento.
Il Corso di Studi risponde dunque ad una necessità di fondare i presupposti culturali e metodologici per fornire competenze prevalentemente tecnico-analitiche sulle principali aree della ricerca e dello sviluppo per consentire al laureato una preparazione spendibile efficacemente in un percorso di studio magistrale o nel mondo del lavoro.
Lo sviluppo del percorso è organizzato con attività di apprendimento a tempo pieno di tre anni, erogate prevalentemente a distanza sfruttando le migliori pratiche della didattica digitale sviluppate a livello internazionale, che integreranno lezioni, autovalutazione, lavoro di gruppo, apprendimento autonomo, workshop, collaborazione con le imprese, apprendimento delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione, seminari di ospiti esperti sulle tematiche più rilevanti. Alle attività didattiche e-learning attraverso una piattaforma dedicata all’interno dell’infrastruttura tecnologica di Ateneo, si aggiungono 10 CfU di attività laboratoriali in presenza per un totale di 120 ore di laboratorio.
Il proposito è quello di consentire l’acquisizione di conoscenze e capacità che permettano di maturare una preparazione metodologica e tecnica che consenta di trovare soluzioni alle possibili problematiche ambientali e sanitarie del futuro.
Il corso è progettato per integrare l’offerta didattica con attività formative a scelta che lascino alle studentesse e agli studenti spazi personali di scelta per orientarsi verso l’ambito bioecologico o verso l’ambito biomedico.
Il tirocinio e la prova finale, parte integrante del percorso formativo, sono strettamente mirati a caratterizzare l’esperienza delle figure professionali in uscita.
Gli studenti possono fruire di numerosi servizi resi disponibili e accessibili on-line dall’Ateneo attraverso il portale e la piattaforma didattica.
Al termine del percorso formativo, alle laureate e ai laureati sarà possibile inserirsi nel mondo del lavoro per svolgere attività di tipo tecnico professionale e iscriversi all’Albo professionale dell’Ordine dei Biologi (Sezione B) previo superamento dell’esame di stato.
Sarà altresì possibile proseguire gli studi e accedere alla formazione superiore nel secondo ciclo previsto con le lauree magistrali, o partecipare a Master di I livello.
Indirizzo Statuario
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Botanica e Botanica Sistematica | BIO/01 (BIOS-01/A) | 7 |
| 1 | Zoologia Generale e Sistematica | BIO/05 (BIOS-03/A) | 7 |
| 1 | Matematica, Statistica e Bioinformatica | MAT/06 – INF/01 (MATH-03/B – INFO-01/A) | 12 |
| 1 | Fisica | FIS/07 (PHYS-06/A) | 6 |
| 1 | Chimica Generale e Inorganica | CHIM/03 (CHEM-03/A) | 7 |
| 1 | Inglese | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 6 |
| 1 | Citologia, Istologia e Anatomia Comparata dei Vertebrati | BIO/06 (BIOS-04/A) | 12 |
| 2 | Chimica Organica | CHIM/06 (CHEM-05/A) | 7 |
| 2 | Biochimica e Biologia Molecolare | BIO/10 (BIOS-07/A) | 11 |
| 2 | Genetica | BIO/18 (BIOS-14/A) | 7 |
| 2 | Microbiologia e Virologia | BIO/19 (BIOS-15/A) | 6 |
| 2 | Principi di conservazione biologica e Botanica Ambientale | BIO/03 (BIOS-01/C) | 12 |
| 2 | Fondamenti di Fisiologia e Anatomia | BIO/09 (BIOS-06/A) | 12 |
| 3 | Farmacologia | BIO/14 (BIOS-11/A) | 6 |
| 3 | Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica | BIO/12 (BIOS-09/A) | 6 |
| 3 | Ecologia | BIO/07 (BIOS-05/A) | 6 |
| 3 | Igiene Ambientale | MED/42 (MEDS-24/B) | 6 |
| 3 | Igiene e Prevenzione negli Ambienti di Lavoro | MED/44 (MEDS-25/B) | 6 |
| 3 | Biologia Farmaceutica | BIO/15 (BIOS-01/D) | 6 |
| 3 | Biologia applicata all’ingegneria sanitaria ambientale | ICAR/03 (CEAR-02/A) | 6 |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 8 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Prova Finale | 6 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Macromolecole biologiche | BIO/10 (BIOS-07/A) | 6 |
| Chimica fisica | CHIM/02 (CHEM-02/A) | 6 |
| Patologia generale | MED/04 (MEDS-02/A) | 6 |
| Immunologia | MED/04 (MEDS-02/A) | 6 |
| Igiene | MED/42 (MEDS-24/B) | 6 |
